Литературный сайт. Поэзия, проза, драматургия. Сообщество альманаха "Гражданинъ"

Просмотров: 603

АНАЛИЗ КОМПОЗИЦИИ ЛИРИЧЕСКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ. ЧАСТЬ 15

Анафора — единоначатие, повтор в начале строф, периодов, стихов. Как и в рефрене, повторы могут быть буквальными или с небольшими вариациями.

Анафорическая композиция популярна в европейской поэ­зии, особенно при ступенчатой композиции, в стихах романсно­го типа, так как способствует нагнетенью экспрессии. Выше приводились примеры анафорических цепей типа: когда, когда, когда — тогда («Когда волнуется желтеющая нива…»); расска­зать, что — рассказать, что… («Я пришел к тебе с приветом…») и им подобных. Поэтому здесь нет нужды вновь подробно раз­бирать эти или и& подобные стихотворения. Но важно отме­тить, что анафорическая композиция — один из способов смыс­ловой и эстетической организации речи, развития тематическо­го образа. Анафора тесно связана с синтаксическим паралле­лизмом, настолько тесно, что иной раз трудно ответить на во­прос: следствие она синтаксического параллелизма или сама его порождает?

Первые два стиха и концовка каждой строфы «Певца» пре­красно показывают такую связь (образуя вдобавок кольцо стро­фы). Еще отчетливее это в следующем стихотворении Фета:

Только в мире и есть, что тенистый
Дремлющих кленов шатер.

Только в мире и есть, что лучистый
Детски задумчивый взор.

Только в мире и есть, что душистый
Милой головки убор.

Только в мире и есть этот чистый
Влево бегущий пробор.

Занимая почти весь первый стих каждой пары, анафора вхо­дит в достаточно полный синтаксический параллелизм, под­черкнутый однозвучными грамматическими рифмами.

Анафорическая связь — отнюдь не внешняя, не простое ук­рашение речи. Структурные связи (повторы синтаксические, интонационные, словесные, звуковые) выражают и скрепляют смысловые связи стихов и строф, именно они в ступенчатой композиции заставляют нас понять, что перед нами не простой калейдоскоп отдельных образов, а гармоническое развитие те­мы, что последующий образ вытекает из предыдущего, а не просто соседствует с ним.

Повторы могут стройно располагаться не только в начале синтаксического или метрического ряда (там, где стих насыщен повторами, эти понятия, как правило, совпадают): не менее за­метен конец стиха. В русской традиции он большей частью отмечен рифмой, т. е. звуковым повтором, имеющим компози­ционное значение — связывающим стихи друг с другом, а при строфической композиции определяющим строфу[1]. Но повтор слов и словосочетаний в конце строк и строф — эпифора — встречается преимущественно как рефрен или кольцевая ком­позиция (о ней — ниже). Это совершенно иная структура, неже­ли эпифора в древней персидской или арабской поэзии: там эпифора (по-арабски — редиф) следовала как повторяющееся слово или группа слов вслед за рифмой (холостые стихи не имели ни рифмы, ни редифа).

Пускай ты прожил жизнь без тяжких мук, — что дальше?
Пускай твой жизненный замкнулся круг, — что дальше?
Пускай, блаженствуя, ты проживешь сто лет
И сотни лет еще — скажи, мой друг, что дальше?

(Омар Хайям. Перевод О. Румера).

К фольклору восходит своеобразная форма повтора — подхват, или стык*, повторение конца стиха в начале следующего.

Что же ты, лучинушка, не ясно горишь?
Не ясно горишь, не вспыхиваешь?..

В книжной поэзии подхват довольно редок, встречается пре­имущественно у поэтов, культивировавших напевный стих, на­пример у Бальмонта:

Я мечтою ловил уходящие тени,
Уходящие тени погасавшего дня,

Я на башню всходил, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.

Естественно, что при таком построении стихи объединяются попарно.

К древним временам восходит так называемая амебейная композиция — регулярное и симметричное чередование двух го­лосов или двух тем. Исток ее — хороводное пение-игра. Хор де­вушек поет:

А мы просо сеяли, сеяли,
Ой, дид-ладо, сеяли, сеяли!

Хор юношей отвечает:

А мы просо вытопчем, вытопчем,
Ой, дид-ладо, вытопчем, вытопчем! и т. д.

В книжной поэзии такая композиция встречается редко, чаще в фольклорных стилизациях, но иногда и в стихотворе­ниях, далеких от фольклора, построенных в форме композици­онно симметричного диалога, например у Брюсова:

— Каменщик, каменщик в фартуке белом,
Что ты там строишь? Кому?
— Эй, не мешай нам, мы заняты делом,
Строим мы, строим тюрьму.

— Каменщик, каменщик с верной лопатой,
Кто же в ней будет рыдать?
— Верно, не ты и не твой брат, богатый.
Незачем вам воровать, и т. д.

Два голоса сменяют друг друга в каждом четверостишии, делящемся пополам.

Отголоски такой композиции можно встретить в стихотво­рениях и не диалогических, если в строфах, симметрично чере­дуясь, развиваются две темы. Так построен, например, «Парус» Лермонтова; первые два стиха каждого четверостишия изобра­жают парус в море, следующие два очеловечивают неодушев­ленный предмет, превращают его в символ:

Белеет парус одинокий…                               — Что ищет он в стране далекой?

Играют волны — ветер свищет…                  — Увы! он счастия не ищет…

Под ним струя светлей лазури…                    — А он, мятежный, просит бури…

[1] Жирмунский В. М. Теория стиха, с. 246.

30

Автор публикации

не в сети 4 часа

Ангелина

890
Комментарии: 18Публикации: 33Регистрация: 12-10-2021
Подписаться
Уведомить о
0 .
Старые
Новые
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
*
Генерация пароля
Вы должны войти в систему, чтобы просмотреть свои комментарии.

Редактирование контента

Инструкция по редактированию контента

1. Создание и редактирование текста

Введите или вставьте текст в рабочее поле.

Используйте стандартные функции текстового редактора (например, выделение, копирование, вставка, форматирование) для редактирования текста.

2. Сохранение записи

После завершения редактирования нажмите кнопку «Сохранить».

Запись автоматически сохранится в списке последних 30 записей.

Если количество записей превышает 30, самая старая запись будет автоматически удалена.

3. Просмотр и редактирование сохраненных записей

Сохраненные записи отображаются в списке .

Вы можете  для редактирования выводить текст в рабочее поле, нажав на сохраненную запись.

4. Удаление записей

Удаление одной записи:

Найдите запись, которую хотите удалить.

Нажмите на  значок «х» рядом с записью.

Запись будет удалена из списка.

Удаление всех записей:

Нажмите кнопку «Очистить».

Подтвердите действие, если появится запрос.

Все сохраненные записи будут удалены.

5. Рекомендации

Регулярно сохраняйте изменения, чтобы избежать потери данных.

Если вы хотите сохранить более 30 записей, периодически копируйте их в отдельный файл или документ.

Используйте функцию «Очистить» с осторожностью, так как она удаляет все записи без возможности восстановления.

6. Завершение работы

После завершения работы все сохраненные записи останутся доступными для дальнейшего использования.


Следуя этой инструкции, вы сможете эффективно редактировать и управлять своим контентом. Если возникнут вопросы, обратитесь к справочной документации или службе поддержки.