Литературный сайт. Поэзия, проза, драматургия. Сообщество альманаха "Гражданинъ"

Рубрика:

Просмотров: 217

Мой школьный космос. Из цикла «Потешные и грустные истории»

В 1969 году два наших девятых класса обычной средней школы из небольшого городка Луганской области, заработав деньги от переборки овощей и фруктов на местной овощной базе, приехали в Москву на осенние каникулы. Школа наша, носящая имя Германа Степановича Титова, родители которого жили в Донбассе, была особенной: каждый год один или два её выпускника поступали в МФТИ. Космонавтика была в почёте и среди учителей, и среди учеников с их родителями. Страна дышала космосом. Естественно, что меня, как одного из вундеркиндов, прочили в студенты города Долгопрудного. А я имел другие планы, как судомоделист, заболевший океаном и его глубинами — это Ленинградская Корабелка. Но разговор не об этом.
С утра шёл снег и мела ноябрьская позёмка, когда мы приехали в Кремль на экскурсию.
Мы осмотрели Дворец Съездов, Царь Пушку, Царь Колокол. У меня был в руках старенький фотоаппарат «Смена-8», служивший мне безотказно ещё с шестого класса и знакомый мне по ручной установке диафрагмы и выдержки до тонкостей, а в кармане кожаной куртки всегда были в запасе несколько плёнок разной светочувствительности. Экскурсовод подвела нас к памятнику Ленину, сидящему в задумчивости, и стала рассказывать об истории его создания и установки. Я обратил внимание на стоящий невдалеке автобус «пазик», точнее, в его окошках я увидел седого Феоктистова, Николаева, Терешкову, Титова и…всех остальных наших космонавтов! Наших героев я знал по фотографиям.
Я закричал нашему учителю физкультуры: «Здесь наши космонавты!». Не обращая внимания на остатки плёнки, я быстро перезарядил фотоаппарат.
Чудо!
Наши любимцы вышли из автобуса, расположились у памятника Ленину, и их стали снимать два профессиональных фотографа. Я пристроился третьим за их спинами. 36 кадров я отщёлкал быстро и перезарядил плёнку, а в это время наш учитель физкультуры подошёл к Титову и попросил его сфотографироваться с нашей донбасской школьной делегацией, на что Герман Степанович с улыбкой отвечал, что у меня ведь грипп. «Да не будет его видно на фотографии!» — настаивал учитель: вот мои одноклассники с нашими учителями и ГерманомТитовым посередине стоят у памятника, а я с неимоверной скоростью при всех разных установках выдержки и диафрагмы расходую плёнку на снимки.
Потом, когда космонавты быстро сели в автобус и уехали, я сообразил, а ведь меня на фотографиях не будет. Печаль поселилась в сердце, но юность быстро выпустила её на волю
По приезду в родной город ко мне подошёл учитель физики и предложил проявить плёнки в школьной фотостудии, на что я легко откликнулся, хотя у меня дома в маленькой кладовке была оборудована собственная студия. Я передал их в руки нашего физика с условием, что проявленные плёнки или хотя бы фотографии с них я получу на руки. К моему сожалению, через некоторое время он сообщил мне, что плёнки при проявке были засвечены. Я погоревал немного, а потом успокоился. Я же видел наших живых космонавтов воочию, стоял с ними рядом, и непонятная гордость переполняла меня при этих воспоминаниях.
Через полгода, 12 апреля 1970, я увидел свои снимки в местной газете «Огни коммунизма», где описывалась наша поездка в Москву и встреча с Германом Титовым в Кремле у памятника Ленину. Два дня я не ходил в школу, переживая обман. Мне стало понятно, почему физик старался не встречаться с моим взглядом.
Не держу обиды на учителя, который подарил мне учебники Ландсберга и Жданова с Маранджяном, сказав, что школьную физику я должен читать по этим книгам, приобщил меня при этом вместе с учителем математики к журналу «Квант», ставшему моим любимым чтением, наряду с Маяковским, Арсеньевым, Грином и Есениным с Лесей Украинкой.
«Дай, Джим, на счастье лапу мне…» — с этими строками я приехал в 1971г. в Ленинград и поступил в Корабелку, а на спине своей первой стройотрядовской куртки написал стих из «Лесной песни» Леси Украинки — «Нiяка сила в цiлiм свiтi не дасть менi бажання забуття!».
Но это совсем другая история.

Разруха страны и военные гари…
Казалось, что жизнь обгорела дотла.
Но выплыл над миром с улыбкой Гагарин,
Прореял над миром наш огненный флаг!

На тело, на сердце, на душу нагрузки
Народ перенёс, что не смог и металл.
Горжусь нашей Родиной, тем, что я русский,
Что в космос наш Юра впервые слетал!

Мальчишкой я бредил своим Байконуром
В мечте оголтелой до Солнца летел…
И как же мне горько теперь и понуро
Брести мимо бизнеса выпуклых тел,

Где глупая выскочка стала элитой,
Где ценится вором оплаченный лай,
А мне остаётся закрытой улитой
Ползти в окровавленный ад или рай.

Подмена любви на весёлые деньги
Для жизни мне выпала не по плечу.
Товарищ! — кричу себе – крылья наденьте!
По памяти в небо сейчас полечу.

Надеюсь. О, как я надеюсь, приятель,
Что внуки мои оживят небеса.
К тебе обращаюсь, всемирный ваятель –
Тебе же раз плюнуть и мы в чудесах.

Тебе же чихнуть или пальцем поддёрнуть,
Чтоб счастье давило на чашу весов.
Страдайте – ответил – трудитесь у дёрна,
И пот вас поднимет над шапкой лесов.

2011

10

Автор публикации

не в сети 3 года

Гипта Таулен

1 215
Хозяин своих слов понимает о существовании умников для коверкания их смысла.
Комментарии: 30Публикации: 91Регистрация: 17-10-2021
Подписаться
Уведомить о
0 .
Старые
Новые
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
*
Генерация пароля
Вы должны войти в систему, чтобы просмотреть свои комментарии.

Редактирование контента

Инструкция по редактированию контента

1. Создание и редактирование текста

Введите или вставьте текст в рабочее поле.

Используйте стандартные функции текстового редактора (например, выделение, копирование, вставка, форматирование) для редактирования текста.

2. Сохранение записи

После завершения редактирования нажмите кнопку «Сохранить».

Запись автоматически сохранится в списке последних 30 записей.

Если количество записей превышает 30, самая старая запись будет автоматически удалена.

3. Просмотр и редактирование сохраненных записей

Сохраненные записи отображаются в списке .

Вы можете  для редактирования выводить текст в рабочее поле, нажав на сохраненную запись.

4. Удаление записей

Удаление одной записи:

Найдите запись, которую хотите удалить.

Нажмите на  значок «х» рядом с записью.

Запись будет удалена из списка.

Удаление всех записей:

Нажмите кнопку «Очистить».

Подтвердите действие, если появится запрос.

Все сохраненные записи будут удалены.

5. Рекомендации

Регулярно сохраняйте изменения, чтобы избежать потери данных.

Если вы хотите сохранить более 30 записей, периодически копируйте их в отдельный файл или документ.

Используйте функцию «Очистить» с осторожностью, так как она удаляет все записи без возможности восстановления.

6. Завершение работы

После завершения работы все сохраненные записи останутся доступными для дальнейшего использования.


Следуя этой инструкции, вы сможете эффективно редактировать и управлять своим контентом. Если возникнут вопросы, обратитесь к справочной документации или службе поддержки.